Nghiên cứu, xây dựng đề cương đào tạo theo chiến lược phát triển nguồn nhân lực của Tập đoàn:- Thiết kế cấu trúc, logic, nội dung khung chương trình đào tạo theo năng lực mục tiêu.- Đảm bảo đề...
Nova service group - công ty cổ phần tập đoàn nova services
Xem nhanh
Nghiên cứu, thiết kế đề cương đào tạo theo chiến lược phát triển nguồn nhân lực và định hướng Chuyển đổi số của Tập đoàn- Đảm bảo đề cương phản ánh định hướng chiến lược, giá trị cốt lõi và văn hóa...
Địa điểm làm việc:• Trường Đại học FPT, Khu công nghệ cao Hòa Lạc, Xã Hòa Lạc, Hà Nội (có xe đưa đón CBGV hàng ngày)Mô tả công việc:• Giảng dạy các môn học chuyên ngành truyền thông đa phương tiện:...
Lập kế hoạch và quản lý tiến độ xuất bản học liệu (tài liệu, eBook, video, slide, báo cáo).Tham gia thiết kế, số hóa và tối ưu học liệu cho hệ thống LMS / GFT Learning Portal.Phối hợp với các nhóm...
● Xây dựng & quản lý tài liệu: Hướng dẫn sử dụng ERP, Outlook, MS Office, máy in, chia sẻ file, Quy trình chuẩn (SOP) và checklist IT, Tài liệu đào tạo (forum post, wiki, slide, video,...
- Tham gia & thực hiện một số hoạt động văn hóa của công ty.- Chịu trách nhiệm lập báo cáo & phân tích dữ liệu theo yêu cầu.- Triển khai các hoạt động hỗ trợ phục vụ các công tác đào tạo...
Xây dựng kế hoạch và triển khai các chương trình đào tạo cho các bộ phận phụ trách- Tham gia xây dựng và đề xuất ngân sách đào tạo hàng năm để đảm bảo thực hiện hiệu quả kế hoạch đào tạo- Xây dựng...
Hoạt động 1.4: Xây dựng Trung tâm giáo dục môi trường với các cánh đồng mẫu phục vụ cho công tác giáo dục môi trường và trải nghiệmMục tiêuThiết lập một Trung tậm giáo dục môi trường với các khu cánh...
- Giúp đỡ học sinh và giáo viên trong giờ học- Chuẩn bị tài liệu và phòng học trước giờ vào lớp- Là cầu nối giữa học sinh và giáo viên- Viết báo cáo theo dõi tình hình học tập của học sinh trong...
Xây dựng và đề xuất kế hoạch phát triển sản phẩm phi tín dụng: Sản phẩm tài khoản, huy động…Xây dựng yêu cầu mô tả phát triển sản phẩm mới, mô tả yêu cầu người dùng cho các sản phẩm/tính năngPhối hợp...
